据悉,暨大港澳子弟学校以“暨大本色、湾区底色(sè )、港澳(ào )特色”为发展定位,三年来,构建出广州、东莞、佛山“一门三校(xiào )”的建设发展新格局。学校打造具(jù )有中国特色的国
据(🔖)悉(🥐),暨大港澳子弟(🎽)学(🏹)校以(⚾)“暨大本色(🕒)、湾区(❤)底色(sè )、港澳(ào )特(🔻)色(🐎)”为(🈺)发展(❣)定位,三年来,构建出(🐳)广州(😬)、(👊)东莞(🍳)、(🛵)佛山“一门三校(🐈)(xià(🖼)o )”的(♈)建(💟)设发展(👊)新格(🐊)局。学校打造具(agjih;jù )有中国特(🕹)色的国(🎓)际(🐥)课程体系(🤬),以(🍑)香港课程为核(➗)心(🛥),以(😫)IB理念为(🍤)指导,以国(✒)民教育为基色,融合(🐇)内地(🌞)教育精(🌚)髓(🈸),践行从小学(😱)到升(🐹)读大(dà )学的一贯(🍸)制(📝)培(🌲)养(😤)模(🍚)式。学(㊗)校推(tuī(⌚) )行“两文三(🧔)语(🥝)”的特色(🚀)(sè )教(🦋)学(🈺)方(🔪)(fā(🈸)ng )式(🎲),以(✌)英语(👬)和普通(🖍)话(🧜)为(🚮)主(🏈)要授课语(😱)言,同时开设粤语(♐)课程,使用香(🚴)港英文教材。根据香港教(jiāo )育局课程(🐂)架构(🉑)指引(yǐn ),进(😙)行(😴)课(🙆)程(🏵)设计,确保有(📍)效衔接(🐖)不同学(🏓)习阶段,提供多元和(😌)专(🤝)业(🍚)的选择,以配合学生(🎋)在学(🚡)业、(🗃)职(🍥)业、兴(💈)趣的发(⛸)展需(🕵)求。
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